2024年10月nibbled（英语问题，The cheese looks as if rats had nibbled it.这里不是虚拟，为什么不能）
⑴nibbled（英语问题，Thecheeselooksasifratshadnibbledit.这里不是虚拟，为什么不能
⑵英语问题，Thecheeselooksasifratshadnibbledit.这里不是虚拟，为什么不能
⑶Thecheeselooksasifratshadnibbledit.这是虚拟语气的一种表达，与过去事实相反。通常在英语中，用asif/asthough引导的从句采用虚拟语气。所以，不能用hsdone形式。下面把有关英语虚拟语气的语法介绍如下：希望对你有所帮助。英语虚拟语气语法详解一、条件句中的虚拟语气.条件句中虚拟语气的形式从句中提出一种与客观现实不相符或根本不可能存在的条件，主句会产生的一种不可能获得的结果。条件句中的虚拟语气根据不同的时间有三种不同的形式。时间从句谓语形式主句谓语形式将来动词过去式(be用were)should+动词原形wereto+动词原形would/should/might/could+动词原形现在动词过去式(be用were)would/should/might/could+动词原形过去had+动词过去分词would/should/might/couldhave+动词过去分词.条件句中的虚拟语气的举例()将来时的条件句中的虚拟语气。如：IfheshouldgotoQingHuaUniversity,hewouldmakefulluseofhistime.如果他要上清华大学的话，他就会充分利用他的时间了。Ifheweretoehere,hewouldtellusaboutit.如果他要来的话，他会通知我们一声。()现在时的条件句中的虚拟语气。如：Ifhewerefree,hewouldhelpus.要是他有空的话，它会帮助我们的。Ifhestudiedatthisschool,hewouldknowyouwell.如果他在这所学校学习的话，它会对你很熟悉。()过去时的条件句中的虚拟语气。如：IfIhadseenthefilm,Iwouldhavetoldyouaboutit.我如果看过这场电影，我会把电影内容告诉你了。IfIhadgotthereearlier,IwouldhavemetMr.Li.如果我早点到那儿，我就会会到了李先生。.运用条件句中的虚拟语气时，须注意的几个问题()当从句的主语为第三人称单数时，谓语动词若是系动词be时，可用was代替were。但在倒装虚拟结构及ifIwereyou,asitwere中，只能用were。如：WereItenyearsyounger,Iwouldstudyabroad.要是我还年轻十岁的话，我会去国外学习。IfIwereyou,Iwouldtrymybesttograspthechance.要是我是你的话，我要尽力抓住这次机会。()有时，虚拟条件句中，主、从句的动作若不是同时发生时，须区别对待。①从句的动作与过去事实相反，而主句的动作与现在或现在正在发生的事实不符。如：IfIhadworkedhardatschool,Iwouldbeanengineer,too.如果我在学校学习刻苦的话，我现在也会使工程师了Iftheyhadinformedus,wewouldnoteherenow.如果他们通知过我们的话，我们现在就不会来这里了。②从句的动作与现在事实相反，而主句的动作与过去事实不符。如：Ifhewerefreetoday,wewouldhavesenthimtoBeijing.如果他今天有空的话，我们会已经派他去北京了。Ifheknewher,hewouldhavegreetedher.要是他认识她的话，他肯定会去问候她了。③从句的动作与过去发生的情况相反，而主句的动作与现在正在发生的情况相反。如：Ifithadnotbeenrainingtoomuch,thecropswouldbegrowingmuchbetter.如果天不下太多的雨的话，庄家会长得更好。Ifhehadbeenworkinghard,hewouldbeworkingintheofficenow.要是他工作一直努力的话，他现在已进了办公室了。()当虚拟条件句的谓语动词含有were,should,had时，if可省略，而将were,should,had等词置于句首。如：Shouldheagreetogothere,wewouldsendhimthere.要是他答应去的话，我们就派他去。Wereshehere,shewouldagreewithus.如果她在这儿的话，她会同意我们的。Hadhelearntaboutputers,wewouldhavehiredhimtoworkhere.如果她懂一些电脑知识的话，我们会已经聘用他来这里工作了(from)。()有时，句子没有直接给出假设情况的条件，而须通过上下文或其他方式来判断。如：Iwouldhaveetoseeyou,butIwastoobusy.我本该来看你了，然而我太忙了。Butforhishelp,wewouldbeworkingnow.要不是他的帮助，我们还会在工作呢。Withoutyourinstruction,Iwouldnothavemadesuchgreatprogress.要是没有你的指导，我不会取得如此大的进步。()有时，虚拟条件句中，主、从句可以省略其中的一个，来表示说话人的一种强烈的感情。①省略从句Hewouldhavefinishedit.他本该完成了。Youcouldhavepassedthisexam.你应该会通过这次考试了。②省略主句IfIwereathomenow.要是我现在在家里该多好啊。IfonlyIhadgotit.要是我得到它了该多好啊。二、其他状语从句的虚拟语气.目的状语从句中的虚拟语气()在forfearthat,incase,lest引导的目的状语从句中，若用虚拟语气时，从句谓语为：should+动词原形。并且should不能省略Sheexaminedthedooragainforfearthatathiefshouldein.她又把门检查了一遍，以防盗贼的进入。Hestartedoutearlierlestheshouldbelate.他很早就出发了以防迟到。()在sothat,inorderthat所引导的目的状语从句中，从句中的谓语为：can/may/could/might/will/would/should+动词原形。如(from)：Hegoesclosertothespeakersothathecanhearhimclearer.他走近说话的人以便能挺得更清楚。Hereadthelettercarefullyinorderthatheshouldnotmissaword.他把信读得很仔细以便不漏掉一个单词。.让步状语从句中的虚拟语气()在evenif,eventhough所引导的让步状语从句中，可用虚拟语气，主句、从句的结构与if所引导的条件从句结构相同。如：Evenifhewereherehimself,heshouldnotknowwhattodo.即使他亲自来也不知该怎么办。NobodycouldsavehimeventhoughHuaTuoshouldehere.即使华佗在世也救不了他。()在whatever,whichever,whenever,whoever,wherever,however,nomatterwh-word等引导的让步状语从句中，从句虚拟语气结构为：①may+动词原形(指现在或将来)。如：Wewillfinishitontimenomatterwhat/whatevermayhappen.不管发生什么事，我们都要按时完成。Wewillfindhimwherever/nomatterwherehemaybe.无论他在哪里，我们都要找到他。Iwillwaitforhimnomatterhowlatehemaye.不管他来的多么晚，我都会等他。②may+完成式(指过去)，主句结构不限。如：Youmustn’tbeproudwhatever/nomatterwhatgreatprogressyoumayhavemade.不管你取得了多么大的进步，你也不能骄傲(from)。Wemustrespecthimnomatterwhat/whatevermistakeshemayhavemade.不管他翻过什么错误，我们必须尊敬他。()在though,although等引导的让步状语从句中，从句虚拟语气结构为should+动词原形，主句结构不限。如：Although/Thoughheshouldoftenbelate,heisagoodstudent.尽管他经常迟到，他还是个好学生。Although/Thoughheshouldbesecretary,hemustobeytherules.尽管他是书记，他也必须遵守规定。.方式状语从句中的虚拟语气asif,asthough引导的方式状语从句常用虚拟语气。虚拟语气的结构为：表示所发生的时间虚拟语气结构发生在主句动作之前had+过去分词与主句动作同时发生过去时(be用were)发生在主句动作之后would/could/might/should+原形动词例如：Theybegantotalkwarmlyasiftheyhadknowneachotherforlong.他们开始热烈的谈论起来就好像他们已相互认识很久了。Hecoughedtwiceasifsomeoneshoulde.他咳嗽两声就好像有人要来了。.原因状语从句中的虚拟语气amazed,angry,annoyed,astonished,disappointed,frightened,happy,pleased,proud,sorry,surprised,upset等后面的状语从句中常用虚拟语气。其虚拟语气的结构为：①should+原形动词(指现在或将来)。如：Hewasangrythatyoushouldcallhimbyname.他很生气，你竟然对他直呼其名。Iwasastonishedthatheshouldnotanswersuchaneasyquestion.我很惊讶他竟答不出如此简单的问题。②should+完成式,指过去。如：I’mverysorrythatyoushouldhavefailedtheexam.我很遗憾，你这次考试竟然失败了。IwasverysurprisedthatFathershouldhaveknownwhatIdidyesterday.我很吃惊，父亲竟指导我昨天所作的事情(from)。三、宾语从句中的虚拟语气．英语中，如：advise,ask,demand,desire,decide,insist(坚决要求),order,propose,request,suggest(建议)表示请求、要求、命令或建议等意义的动词所接的宾语从句一般用虚拟语气，其虚拟语气的结构为：(should)+原形动词。如：Theteacheradvisedthatweshouldmakegooduseofeveryminutehere.老师劝我们要好好地利用在这儿的每一分钟。ThePartyaskedthatweshouldservethepeoplewithourheartandsoul.党要求我们要全心全意地为人民服务。但是，当insist的意思为：坚决认为，坚持说；suggest的意思为：表明，暗含，暗示等时，宾语从句一般不用虚拟语气。如：Tominsistedthathehadn’tstolenthewatch.汤姆坚持说他没有偷那块手表。Hissmilesuggestedthathehadsueededinthisexam.他的微笑表明他在考试中成功了。.believe,expect,suspect,think,imagine等动词的否定句或疑问句中的宾语从句常用虚拟语气。其虚拟语气的结构为：should+原形动词。如：Canyoubelievethatheshouldkillatiger?你能相信他竟杀死了一只老虎？Canyouimagihatheshouldtakethefirstplaceinthelongjumpcontest?你能想象得到他在跳远比赛中竟获得了第一名？.英语中，wish之后的宾语从句，表示一种没有实现或根本不可能实现的愿望，常用虚拟语气。其虚拟语气的结构为(from)：表示所发生的时间虚拟语气结构发生在主句动作之前()had+过去分词；()would/could/might/should+have+过去分词与主句动作同时发生过去时(be用were)发生在主句动作之后would/could/might/should+原形动词例如：IwishIlearntEnglishwell.我希望我已学好了英语。IwishIhadbeentherewiththemlastweek.我希望上周跟他们一起在那儿。Hewisheswecouldgoandplaygameswithhim.他希望我们能去跟他做游戏。.英语中，wouldrather,hadrather,wouldsooner等之后的宾语从句常表示与客观事实不相符的一种愿望，故使用虚拟语气。其虚拟语气的结构为：表示所发生的时间虚拟语气结构过去had+过去分词；现在过去时(be用were)将来过去时(be用were)例如：I’dratheryouhadseenthefilmyesterday.我倒想你昨天看过了这场电影。I’dratheryouwereherenow.我倒想你现在在这儿。We’dratheryouwentheretomorrow.我么倒想你明天去那儿。四、主语从句中的虚拟语气在表达惊异、惋惜、遗憾、理应如此等意义的主语从句中常使用虚拟语气，其虚拟语其的结构为：should+动词原形，主句中的谓语动词形式不限。句型：()Itisadmirable/dreadful/extraordinary/odd/remarkable/sad/advisable/annoying/disappointing/surprising/upsetting/frightening/better/best/curious/desirable/important/strange/peculiar/proper/necessary/natural…that…()Itisapity/ashame/nowonder….that…()Itissuggested/requested/desired/proposed/….that…()Itworriesmethat…如：Itisimportantthatweshoulddowellinourlessonsfirst.我们先把功课学好很重要。Itisstrangethatheshouldnote.很奇怪，他竟没有来。Itisapitythatweshouldnotmeetlastnight.真遗憾我们昨天晚上没有见过面。Itworriesmethatweshouldbeblamedforthat.我们竟要受责备真让人烦恼。五、表语从句及同位语从句中虚拟语气英语中，表示请求、要求、命令、建议等名词advice,desire,decision,idea,instruction,order,plan,proposal,remendation,request,requirement,suggestion,wish充当句子的主语而后面接表语从句或它们后面接同位语时，表语从表面上看几屗及同位语从句都须用虚拟语气。其虚拟语气的结构为：(should)+动词原形。如：Wefollowedhisadvicethatweshouldaskourteacherforhelp.我们接受了他的建议：我们应该请求老师的帮助(from)。Hetoldushisideathatheshouldgotouniversity.他告诉了我们他的想法：他想上大学。Hissuggestionisthatweshoulddoourworkmorecarefully.他的建议就是我们的工作要更细心些。Theirplanisthattheyshouldbuildanewfactoryintheirhometown.他们的计划就是在家乡建一座新工厂。六、定语从句中的虚拟语气英语中，表示：“早该做某事了”时，定语从句中的谓语动词须用虚拟语气，其虚拟语气的结构为：Itis(high/about)timethat+主语+动词的过去式/should+动词原形。如：ItistimethatIwenttopickupmydaughteratschool.我该去学校接我的女儿了。Itishightimeyoushouldgotowork.你早该上班了。七、简单句中的虚拟语气.说话时，为了表示客气、谦虚、委婉而有礼貌，言语常使用虚拟语气。其虚拟语气的结构形式常为：would/could/might/should+原形动词。如：Wouldyoumindmyshuttingthedoor?我把门关起来你介意吗？Youshouldalwayslearnthislessonbyheart.你要把这个教训牢记于心。Ishouldagreewithyou.我应该同意你的观点。.表示“祝愿”时，常用“may+主语+动词原形+其他”。如：Mayyouhaveagoodjourney!祝你一路顺风。Mayyouryouthlastforever!祝你青春永驻。.表示强烈的“愿望”、“祝愿”时，常用动词原形。如：LonglivethemunistPartyofChina.中|国|共|产|党|万|岁。Godblessus.上帝保佑。.习惯表达中常用的虚拟语气。()提出请求或邀请。如：Wouldyouliketohaveatalkwithusthisevening?今天晚上来跟我们聊天好吗？CouldIuseyourbikenow?我可以用一下你的单车吗？()陈述自己的观点或看法。如：Ishouldgladtomeetyou.见到你我会很高兴。Iwouldtrymybesttohelpyou.我会尽力帮助你。()提出劝告或建议。如：You’dbetteraskyourfatherfirst.你最好先问一问你的父亲。Youshouldmakeafullinvestigationofitfirst.你应该先全面调查一番。()提出问题。如：Doyouthinkhecouldgethereontime?你认为他能按时来吗？Doyouexpecthewouldtellusthetruth?你期望他会告诉我们真相吗？()表示对过去情况的责备时，常用虚拟语气。其虚拟语气的结构为：“情态动词+have+过去分词”。如：Youshouldhavegothereearlier.你应该早就到这里了。Youshouldhavereturnedittohim.你应该把他还给他了。
⑷nibbledhislips什么意思
⑸lip英n.嘴唇；（杯，壶等的口，边缘；〈俚〉无理的回答；〈美〉律师adj.唇的；口头上的；唇音的vt.用嘴唇接触；接吻；〈俚〉轻轻地说，唱；把高尔夫球打到穴边而未进去唇；唇刷；口承；缘刃复数：lips
⑹nibble是什么意思
⑺nibble英vi.细咬；一点一点地咬；吹毛求疵vt.细咬；一点一点地咬；吹毛求疵n.轻咬；啃；细咬例句.Gentlysuckornibbleontheirlipshereandthere.轻轻地温柔地吮吸或者轻咬对方的嘴唇。.Onthewholeit’sagoodplan,atwhichweshouldn’tnibble.总的来说，这个计划是好的，我们不应吹毛求疵。
⑻“亲子共读”和“自主阅读”是一回事吗家长必看
⑼在和家长交流的过程中，我发现了一个比较普遍的问题，就是很多家长不是特别清楚亲子阅读和自主阅读的区别。尤其是大童的家长，他们更重视让孩子自己阅读分级读物，却没有特意带孩子做亲子阅读，让孩子听故事。那么亲子英语和自主阅读到底是什么关系呢？它们是一码事吗？它们可以互相替代吗？这里想跟大家讲一下“亲子共读”和“自主阅读”书籍的区别。绘本和自主阅读的分级读物是不一样的。我们会发现绘本里面的词汇远远比初级分级读物的词汇要难，那是因为绘本适用于亲子共读，带有很强的故事性，在词汇的选择上没有考虑低龄孩子的词汇量。所以对于低龄孩子往往由家长和孩子一起读，或者老师上课的时候给孩子读故事时使用。比如在《TheVeryHungryCaterpillar》是适合幼儿园孩子读的绘本。里面有一句“Thenhenibbledaholeinthecocoon,pushedhiswayoutand...”，其中“nibbled”这样的词汇幼儿园和一年级孩子是无法自己阅读的。所以适合家长老师共读。而自主阅读的读本常常出现“Ilikecat”这样的句子，这样的词汇对于低龄孩子是可以自主阅读的。也就是孩子在没有父母家长的陪伴下，自己能阅读这些书，领会书里的意思。分级读物的特点有：.书籍的难度是随着级别的升高而由简到难，呈阶梯性.使用了大量的高频词.在开始的阅读中有很多重复的句子和短语，句子的复杂度逐渐增加.字体从大变小，孩子可以指读和拼读.插图逐渐减少，文字的比例逐渐增加.由自主阅读向分级阅读过渡就是如果没有办法像美国孩子那样系统地接受分级读物的训练，中国家长们如何引导自己的孩子选择适合自己的分级读物？这里有几个原则。.选择合适的读物。有的分级读物虽然看上去简单，说是适合-岁孩子，但是其实它的难度远远超过了孩子的认字能力。比如Icanread系列级书，学校的一年级孩子都很难。所以选书不要单看级别，而要看孩子的水平。如何判断某本书是不是适合自己？之前我提到过“-FingerRule（五指法”，翻开任意一页书，数一数里面不懂的词语——-个不懂的词语：此书太简单-个不懂的词语：这本书是完美的选择个不懂的词语：可以挑战一下个不懂的词语：这本书太难了.不能只读同一套读物。有的家长给孩子买了一套分级读物，就一直使用这一套，但是这样对于孩子过于单调，应该多选几套让孩子同时阅读，纵向阅读比横向阅读要好，同时也让孩子自由阅读其他喜欢的书籍，做到营养搭配。孩子，不会只读一套分级读物，而是每个孩子有一个阅读袋子（Readingbags，里面装着适合他的各种各样的书籍可以同时阅读。.注意非虚构类（Non-fiction书籍的阅读。大部分分级读物都是以故事类读物居多，但其实孩子也需要摄入一些非虚构类的书籍，比方说NationalGraphicKids的非虚构类读物就非常好，从动物到建筑物到自然灾害，是不可多得的信息文读本。我今天重点选几份来介绍一下目前最流行的几套阅读读物。在美国读物分为两种——虚构类（Fiction和非虚构类（Non-fiction，那么我就按照类别给大家精选出几套不错的读物。虚构类.ICanRead（
⑽nibbles什么意思
⑾nibble：英/?n?b(?)l/???美/?n?b(?)l/
⑿复数?nibbles?第三人称单数?nibbles?现在分词?nibbling
⒀过去式?nibbled?过去分词?nibbled
⒁nibble动物小口啃
⒂（用于聚会上的点心，小吃
⒃A?soft?voice?cried?from?theparlour:“Nibble,nibble,?gnaw,?who?isnibbling?at?my?little?house?“
⒄一个柔和的声音从屋子里喊道：“啃吧，啃吧，咬啊咬，谁在啃我的小房子？”
⒅This?isstrange?because?the?sortsof?lab?animals?theresearchers?looked?attendto?be?given?lotsof?food?and?leftto?nibble?at?leisure.
⒆这很奇怪，因为研究人员观察的各种实验室动物往往被给予大量食物，且让它们在闲暇时一点一点蚕食。
⒇Thebirds?nibbleat?thebrickwork.
⒈野兔英语应该怎么说呢？
⒉野兔英语为:hare
⒊The?rabbits?nibbled?away?on?the?herbaceous?plants.
⒋野兔把那些草本植物慢慢啃光了。
⒌He’d?snared?a?rabbit?earlier?in?the?day.
⒍那天早些时候，他用罗网捕了一只野兔。
⒎The?major?concern?of?the?snowshoe?hare?in?the?winter?is?predators.
⒏雪靴野兔冬天最大的担忧是捕食者。
⒐Where?are?squirrels?and?little?bunny?rabbits?
⒑松鼠和小野兔去哪儿了？
⒒A?hare?es?up.?The?monkey?sees?the?hare.?Then?he?runs?after?it.
⒓一只野兔出现了。猴子看到了兔子，就追了上去。
⒔Oncethe?hare?population?has?declined,?it?takes?two?to?three?years?for?the?quantityof?twigs?to?recover.
⒕一旦野兔数量减少，嫩枝的数量需要两到三年的时间来恢复。
⒖耳朵英语：Ears，英。、这种噪音人的耳朵几乎是察觉不到的。Thenoiseisbarelydetectablebythehumanear.、他开玩笑地轻咬着她的耳朵。Henibbledherearplayfully.
⒗乳酪是一种发酵的牛奶制品，其性质与常见的酸牛奶有相似之处，都含有可以保健的乳酸菌，但是乳酪的浓度比酸奶更高，营养价值也因此更加丰富。那么你知道是什么吗?下面我为大家带来和相关英语表达，欢迎大家一起学习。：cheese英乳酪相关英语表达：乳酪火锅CheeseFondue乳酪蛋糕cheesecake加工乳酪processedcheese羊乳酪goatcheese乳酪刀cheeseknife乳酪盘Cheeseplate例句：她爱吃新鲜凝乳制的乳酪。Sheprefersfreshcurdcheese.我昨晚吃了只有面包和乳酪的便餐。Ihadafrugalmealofbreadandcheeselastnight.两块小饼干抹上点乳酪?这不能算正经饭吧?Twotiddlybiscuitswithcheeseon?Youcan’tcallthatapropermeal!我午餐吃的是面包和乳酪，喝的是啤酒。Ihadbreadandcheeseforlunch,washeddownwithbeer.老鼠在乳酪上啃出了一个洞。Themicehavenibbledaholeinthecheese.乳酪有许多种。Therearemanykindsofcheese.这种乳酪味道清淡。Thischeeseisverymild.他把霉菌从乳酪上切掉。Hecutthemouldoffapieceofcheese.这种乳酪味道淡而不腻。Thischeesehasasoft,mildflavour.在法国随处可以找到的美味乳酪DeliciouscheeseswhichareobtainableanywhereinFrance一块过期周的乳酪Apieceofcheesefourweekspastitssell-bydate烤点心时加一整块乳酪似乎太奢侈了。Bakingawholecheeseinpastrymayseemextravagant.不加乳酪的比萨饼很好吃。Thepizzatastesdeliciouswithoutanycheeseatall.我咬了一大块面包和乳酪，强咽下去之后开始说话。Ibitintoaheftyslabofbreadandcheese.WhenIhadgotitdownIstartedtalking.你总是可以代之以低脂肪的软乳酪。Youcouldalwayssubstitutealow-fatsoftcheese.质地柔软滑腻的美味蓝纹乳酪Adelicioussoftbluecheesewithacreamytexture一块干巴巴、难以的乳酪Alumpofdry,unpalatablecheese汉堡包涂上乳酪叫做乳酪三明治。Ahamburgerwithcheesemeltedonitiscalledacheeseburger.切达干乳酪是世界上购买与消费最多的一种乳酪。Cheddaristhemostwidelypurchasedandeatencheeseintheworld.
⒘饥饿的毛毛虫英语原文
⒙饥饿的毛毛虫TheveryhungrycaterpillarInthelightofthemoon,alittleegglayonaleaf.月光下，一颗小小的卵，躺在叶子上睡觉。
⒚Onesundaymorning，thewarmsuncameupandPOP!-outoftheegg，cameatinyandveryhungrycaterpillar.Hestartedtolookforsomefood.
⒛在一个周表的星晨:暖洋洋的太阳升起来啦.从那只白白的卵壳史爬出一条又瘦又饿的毛毛虫:它好饿好饿:于是它开始到处寻找食物啦!
nMonday，heatethroughoneapple，buthewasstillhungry.
周一的时候，他吃掉了一个苹果，但是还是觉得饿。
onTuesday，heatethroughtwopears，buthewasstillhungry
.周二的时候，他啃掉了两个梨子，但还是觉得饿。
onWednesday，heatethroughthreeplums，buthewasstillhungry.周三的时候，他吃掉了三个李子，但还是没吃饱呢。
nThursday，heatethroughfourstrawberries，buthewasstilhungry.周四的时候，他吞进了四个草莓，但是还是没吃饱。
nFriday，heatethroughfiveoranges，buthewasstihungry.周五的时候，他吃掉了五个桔子，但是还是觉得好饿好饿。
nSaturday，heatethroughonepieceofchocolatecake，oneice-creamcone,onepickle,onesliceofswisscheese，onesliceofsalami，onelollipop，onepieceofcheerypie,onesausage，onecupcake，andonesliceofwatermelon.
周六的时候,他连连吞进了一块巧克力蛋糕，一个冰淇淋蛋筒，一条腌黄瓜，一块瑞士奶酪,一根意大利腊肠，一个棒棒糖，一块樱桃馅饼，一根红肠，一只杯型蛋糕，还有一块甜西瓜。
Thatnighthehadastomachache!
当天晚上，他就觉得肚子好痛。
ThenextdaywasSundayagain.Thecaterpillaratethroughonenicegreenleaf,andafterthathefeltmuchbetter.
第二天，又是星期天了。毛毛虫吃了一片可爱的绿色树叶，这一次它感觉肚子舒服多了。
Nowhewasn’thungryanymore—-andhewasn’talittlecaterpillaranymore.Hewasabig,fatcaterpillar.
现在啊，毛毛虫再也不饿了-它再也不是一条小毛毛虫了。它是一条胖嘟嘟的大虫子了。
Hebuiltasmallhouse,calledacocoon，aroundhimself.Hestayedinsideformorethantwoweeks.Thenhenibbledaholeinthecocoon，pushedhiswayoutand……hewasabeautifulbutterfly.
它绕着自己的身体，造了一座叫做“茧”的小房子。它足足在里面待了两个多星期。然后，它破蚕而出，变成一只漂亮的蝴蝶啦!